米尺设计,米尺视频教学

在只有米尺的情况下,设计一种简单方法,量出操场的长度。

从操场的一端跑向另一端，记住多少步；用米尺测量一步距离是多少？两数相乘就是了。

要知道学校操场有多长，应该用50米以上钢或皮卷尺量。人们通常认为以厘米为计量单位测量长度的尺子就是米尺，因为操场是整米，用米尺。米尺木制或塑料制，只有一米的量度长度，不可曲，图为物理米尺，教学用。

用皮尺量；先用一百米跑（慢跑）测出自己的速度，然后用相同的速度沿着操场跑一圈。

可以用细绳子先量，然后折成几折再用米尺量。也可以用一个圆，量直径，然后看滚多少圈。

工具：钢尺、计算器 方法：先了解——现在跑道的组成基本上都是两个半圆，加上两个直道。半圆和直道相接的地方，我们都叫他曲直分界线。知道上面这个就容易测量出跑道长度了。

室内设计人体工程学详细尺寸?

1、面尺寸 （1）踢脚板高：80-200mm。（2）墙裙高：800-1500mm。（3）挂镜线高：1600-1800mm（画中心距地面高度）。餐厅 （1）餐桌高：750-790mm。（2）餐椅高：450-500mm。

2、墙面尺寸：踢脚板高80-200毫米，墙裙高800-1500毫米，挂镜线高1600-1800毫米最佳装饰。餐厅尺寸： 餐桌高750-790毫米，餐椅高450-500毫米最适宜舒适就餐。

3、餐桌高：750—790mm。（2） 餐椅高；450—500mm。（3） 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。

4、圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。（4） 方餐桌尺寸：二人700×850（mm），四人1350×850（mm），八人2250×850（mm）。

5、以下是一些常见的人体工程学室内设计尺寸：椅子高度：一般来说，椅子的高度应该与桌子的高度相匹配，以确保人的手臂和手腕在使用电脑或写字时处于正确的位置。一般来说，椅子的高度应该在16-20英寸之间。

请设计一个方案,只用一把米尺测教学楼的高度.要求:(1)简要说明测量方法...

1、找一跟足够长的绳子，系一重物，从楼顶垂下到地面，然后量出绳子的长度，就是楼的高度。量出大楼的影长同时量出棍子的影长，按比例可计算楼高。

2、其一，把30厘米直尺立在教学楼附近的道路上，利用尺子的顶端至楼房顶端所测出的俯角，利用几步简单的几何学就能测出楼房的高度。

3、根据影子 正午差不多时（因为你只有米尺，所以影子要短点），测出大楼的影子的长度，再在旁边立一个一米的木棍，测出它影子的长度，根据影子的比例，算出大楼的高度。

4、如何测量教学楼高度 用三角函数方法 测量高楼影子的长度，并同时测定阳光的角度（太阳角度）。架设两个不同高度的杆子，看距离多远，杆子的顶部与高楼顶部3点一线，测量杆子高度，杆子与大楼的距离，杆子间距。

5、利用光的直线传播特性在阳光下，用米尺测量一名同学的身高和影子的长度，再测量教学楼的影子长度，根据几何关系就能得出教学楼的高度。

6、如果你是站在建筑的外面，而且不容易接近建筑，你可以用相似三角形法，对建筑进行测量，为了比较精确，只测量2~3层的高度，得到一层的高度，再乘以楼层数，就等于建筑的总高度了。

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